2022高考语文命题的几点看法

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全国甲卷,全国乙卷,新高考全国Ⅰ卷,新高考全国Ⅱ卷,共4套语文试题,4个作文题,但因为分新旧课标,略有不同,实际上是6套。

全国甲卷:红楼梦大观园中桥上亭子的匾额题名,不同的考虑产生了不同的艺术效果,结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。这是最具开放性的一个作文题,根本没有命题,你自己命题。

全国乙卷:北京双奥之城,从体育成绩对比,到交通支持、国内生产总值等对比,以“跨越,再跨越”为题,写自己的感受,引导主题清晰。

新高考Ⅰ卷:“本手、妙手、俗手”,最有思辨性,但又是好写的题目。118娱乐app官方下载打好基础,再说上台阶,不要好高骛远。再比如创新,是先掌握了基本,然后再寻找解决办法,而不是“一上来就要革命”。

新高考Ⅱ卷:结合共青团成立100周年,中央广播电视总台的微纪录片。以“选择·创造·未来”为主题,写自己的认识和思考。

语文以及作文本就是我们立德树人的重要抓手,这次高考命题充分体现了这一点,从不同维度在落实立德树人。比如对中国优秀传统文化的强调,对传承革命文化的突出,树立正确的价值观,人生观,世界观等等。

比如阅读题材料中出现了习总书记《加快构建中国特色哲学社会科学》重要讲话,还有美国记者哈里森 ·索尔兹伯里的纪实作品《长征:前所未闻的故事》。作文更是如此。结合双奥之城,结合我们的发展谈“跨越,再跨越”,结合共青团成立100周年的“选择·创造·未来”等。

1、严格遵守课标,不同课标,试题版本也不同,表面上是4套,但实际上是6套,主要是为了照顾新课标与旧课标的不同。

3、在改变相对固化的命题形式上,有比较大的进步。题目灵活,强调开放性,甚至答案不唯一,改变机械刷题。比如对成语的考察,选择题变填空题,答案不唯一,但指向是清晰的。

很显然,命题在回归课堂。双减的目标核心就是让学生学习回归课堂,这次命题比较突出。落实教育评价改革精神,最后助力双减的落实。

语文学科是落实“思辨”性最好的科目,也是抓手。我不喜欢用“批评性思维”的说法,这个翻译实际上就是直译,不是意译。

比如全国新高考Ⅰ卷,考中西方文化的差异,传统与创新等辩证关系。在其中还有一个很有意思的题:“己所不欲勿施于人”,是我们文化传统,在目前国际大变局下,国际治理秩序重构的背景下,我们中国的智慧有着现实意义。

2、作文题更是如此。比如“本手、妙手、俗手”这份给材料作文,虽然没有命题,但充满思辨。

全国卷4个作文题,实际上2个没有具体题目,2个有具体题目,无论是给材料,不命题,还是既给材料,又命题,都保留足够的空间,让考生可以从不同维度去认知、思考,判断,让考生能方便地从自己熟悉的角度去论述。但前提,是你需要有思考,有思想,没有思考、思想是不可能拿高分的。

1、不可否认,这一届考生和疫情撞了一个满怀,大家有很多惶恐,不安,甚至焦虑。

2022届高考学生是非常特殊一届,和疫情撞了一个满怀,入学第一学期就遇到了疫情,最后又迎来了疫情高潮,奥密克戎。在这3年里,他们是全面被迫转移到线年前,搜索高居第一的是高考真题,今年搜索关键词第一是名师直播课堂。

对于这一点,我能理解家长与考生的焦虑,惶恐,甚至不安。但首先,命题是一个科学的问题,是有要求和科学规律的,尤其是高利害的选拔性考试。阅卷是有其规矩的,不是可以随便降或者减的。

更重要的是,命题难易度,并不影响录取,更不影响公平,疫情带来的影响,包括准备不充分,对大家都是一样的。分数线本质是根据高考报名人数最后确定的一个位次线,大家发挥好了,于是水涨船高,大家发挥不好,于是分数线就低了。也就是说,大家不必焦虑。

一味追求容易,不仅违背命题科学与规律,也容易产生新的不公平,对高考区分性造成影响。

3、特殊的疫情经历,给了这一代人特殊的成长经历,甚至是磨砺,其实也是一笔成长的财富,一代人有一代人的长征。

他们不得不面对疫情,不得不时不时转战在线学习,在线考试。他们也终于认识到,想平静地坐在教室学习都是一件奢侈的事情。疫情给他们造成了干扰,带来了不便,但也给他们一个特殊的成长机会。家长和考生也需要有一个良好的心态,北京卷今年的作文题“在线”就是启发大家去思考。我坚信经历过这些磨砺的学生大概率会成为优秀的一代。

今年是恢复高考45周年,1977年的高考,10月决定恢复,11月就考了,几乎所有人都没有备考的准备,但并不影响他们成为最为优秀的一代大学生。

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